El método Montessori es uno de los métodos educativos más famosos del mundo y, aún hoy, es ampliamente seguido, utilizado y apreciado, no solo por las escuelas. Son muchos los padres a los que les gusta aplicar los principios del Método Montessori en casa, creando un ambiente a la medida del niño y enriqueciéndolo con materiales específicos .

 

El método Montessori se basa decisivamente en la idea de que el niño es capaz de absorber las enseñanzas incluso de forma inconsciente. Y es precisamente de esta idea que nace la propuesta de juguetes y objetos de diversa índole, capaces de hacer que el niño aprenda de la forma más agradable.

Los materiales utilizados son capaces de simplificar el camino de aprendizaje del niño, tanto en el camino de preescolar como en el siguiente: herramientas capaces de estimular el desarrollo del niño y su pensamiento, simplemente siguiendo cuál es su camino natural de crecimiento.  Algunas de ellas, a menudo utilizadas sobre todo en estructuras escolares, las famosas Casas de los Niños, fueron concebidas directamente por la fundadora del método, María Montessori ; otros materiales, creados e introducidos a lo largo del tiempo, pueden definirse como «inspirados en Montessori» ya que conservan algunos de los principios fundamentales en los que se basa el método, pero no fueron creados específicamente por el método.

 

Qué significa tener materiales Montessori en casa?

Se pueden definir materiales Montessori, todos aquellos que son capaces de estimular los sentidos del pequeño, no haciéndolo pasivo ante el aprendizaje, sino estimulándolo de forma activa y continua. Nunca deben faltar en los hogares donde hay niños, estas herramientas, o mejor definidas como «juegos», que son capaces de llevarlo a comprender un error que está cometiendo, empujándolo de forma independiente hacia la autocorrección.

Organizar espacios acogedores para los niños también en casa , disponiendo juegos de fácil acceso que el propio niño elegirá según sus propios intereses es fundamental para su crecimiento y desarrollo sensorial.

Sigue leyendo y descubrirás cómo crear un ambiente a medida para el niño de forma práctica y rápida gracias a nuestro artículo Pequeplaneta

Montessori en casa

Qué materiales Montessori usar en casa?

Hay muchos materiales Montessori para usar en casa. Generalmente son de madera u otros materiales completamente naturales que ayudan al pequeño a estar en sintonía con la naturaleza y el entorno que le rodea. Varían según la edad y la trayectoria de crecimiento personal, pero también según el tipo de actividad que el niño pueda realizar a través de ella. No todos los materiales Montessori y actividades relacionadas se pueden realizar tanto en la escuela como en el hogar, ya que se requiere una preparación precisa por parte del adulto para que pueda presentarse y actuar como un guía perfecto. Seguramente entre los materiales más utilizados y que también se pueden introducir en los propios hogares, se encuentran: la torre de aprendizaje, los cilindros de colores sólidos geométricos.

Hay materiales que permiten el desarrollo del tacto, son las tabletas Montessori que reproducen lo liso y lo rugoso y los de diferentes materiales, lo que permite al niño experimentar cómo los diferentes elementos absorben el calor y el frío. Estos son solo algunos de los ejemplos de materiales Montessori para ofrecer a los niños, desde una edad temprana.

Otro ejemplo son los libros táctiles , suaves para los más pequeños o con insertos capaces de ofrecer la idea de la consistencia de lo que puede ser, por ejemplo, el pelaje de un animal, la consistencia de una flor, etc..

 

El propósito de los materiales Montessori

Los materiales Montessori tienen la función de captar la curiosidad de los niños y orientarlos en cuál es su deseo y necesidad de aprender. El adulto debe desempeñar un papel de observador pero también debe presentar y ser capaz de presentar un material al niño.  

Está a punto de llegar un bebé y te preguntas ¿Cómo organizar la casa al estilo Montessori? Será necesario preparar un espacio que respete las necesidades de todos y sea acogedor para el recién llegado.

Durante el embarazo, desde el vientre materno, hubo muchas percepciones del exterior, después del nacimiento todo será nuevo y acompañarás al bebé a descubrir el mundo ,  poco a poco .

Este conocimiento comenzará con la presentación de la casa, cuando regrese después del nacimiento -o después de la adopción-. Le contarás con delicadeza y sencillez cómo transcurre tu vida entre esas paredes y le mostrarás las habitaciones, a partir de ese momento el niño será tu nuevo compañero de piso.

 

¿Cuándo preparar el ambiente?

Antes de que llegue el bebé. De hecho, durante los meses de espera, tendrás tiempo para reflexionar sobre la organización, compartiendo las emociones de este período con tus allegados. Posteriormente te dedicarás a conocer al recién llegado, a los intercambios afectivos, será necesario encontrar un equilibrio juntos, por lo que si el entorno en el que hacerlo está preparado, todo será más fácil.

Si tienes un espacio en casa que se convertirá en su dormitorio , podría ayudarte a diseñarlo asumiendo la organización más funcional para ti y considerando las necesidades del niño.

¿Cuáles son las etapas del diseño del dormitorio?

En primer lugar invito a los futuros padres a sentarse en el suelo, mirando juntos desde la altura del niño lo que va a ver, esto os ayudará a sintonizaros con sus necesidades.

Montessori en casa

Cada individuo nace con sus propias habilidades y gustos . Potencialmente podría aprender todo, tú elegirás por él. Cuidarás de limitar los estímulos y tus intervenciones porque ayudas inútiles podrían ser un freno para su crecimiento. Calibrarás las propuestas de acuerdo a sus necesidades , observándolo atentamente te dirá cómo hacerlo, así podrá desarrollar sus habilidades y adquirir autonomía en la realización de sus experiencias de vida.

Tu conciencia de actuar de esta manera también será fundamental cuando prepares un entorno adecuado a sus necesidades.

El espacio le habla al niño según cómo esté organizado. El entorno, adecuadamente repensado, deberá estimular la sensación de libertad e independencia , sin perder las características de seguridad , funcionalidad y hospitalidad.

¿Cómo empezar a preparar el dormitorio?

Identificar el entorno adecuado; si es posible, recomiendo la más grande de la casa porque acogerá al niño tanto para jugar, como para dormir (si optas por que duerma en su habitación).

Crea zonas delimitadas colocando alfombras en el suelo para que el niño comprenda inmediatamente qué actividad puede realizar en esa zona.

Piensa en el dormitorio como un espacio que cambiará con el tiempo y crecerá con tu hijo y, por lo tanto, elije muebles flexibles que puedas cambiar con el tiempo. Los muebles serán accesibles -es decir , a su altura, con estantes abiertos- para el niño una vez que pueda alcanzarlos por sí mismo.

A la hora de elegir los colores para las paredes, privilegia los neutros y claros porque favorecen la concentración y la relajación.

Si eliges decoraciones para paredes, opta por motivos no demasiado grandes, con imágenes simples, contornos claros y bien definidos.

¿Cómo configurar el dormitorio y proponer los materiales?

El mobiliario será apto para niños y los materiales a su alcance colocados de forma ordenada dentro de pequeños cestos de mimbre o mimbre resistentes. Habrá pocos para evitar el caos y fomentar la reordenación. Ofrecer materiales que estén: intactos y completos para no confundir al niño y evitar que se lastime mientras juega; pobre para fomentar la exploración espontánea; naturales _ claro y real para dar una imagen fiel de la realidad.

Montessori en casa

¿Hay áreas esenciales?

Dependiendo del espacio que tengas disponible, puedes elegir qué zonas acondicionar, si puedes, asegúrate de que la zona de descanso y el armario estén en su dormitorio.

Rincón de descanso y lectura

El rincón de descanso y lectura es un rincón resguardado donde se coloca una cama Montessori en el suelo sobre listones de madera (para que el aire circule por debajo del colchón) o encima de una alfombra; una canastita para sus pañuelos, agua, chupete -si lo usa-, osito u otro. También hay una cómoda silla para amamantar y acurrucarse, una estantería Montessori (con libros a la vista) o una cesta con libros adecuados para el niño.

Armario

El armario está organizado con estanterías para que el niño pueda recoger él mismo la ropa que se va a poner. El adulto primero selecciona las prendas de vestir y coloca a la altura del niño sólo las que quiere que estén disponibles. Los mete ordenadamente en una cesta sobre la que pega una foto que reproduce lo que contiene. En la parte superior habrá compartimentos cerrados para guardar lo que no quede disponible. Aquí también se coloca una percha para colgar las prendas que se van a volver a poner; un contenedor para ropa sucia y un espejo vertical a la altura del niño.

Fingir esquina

En el rincón simulado hay objetos de la vida cotidiana con los que el niño puede jugar e imitar al adulto. En el rincón de la experiencia creativa en un avión, dentro de contenedores especiales, colocará materiales para colorear (por ejemplo, lápices de 3/4), cortar, pegar, pintar, pero también apilar, vaciar, entrelazar; el niño se acomodará en una mesita de madera y podrá guardar sus producciones en un contenedor especial y tirar los desechos a una papelera.

Esquina de la guarida

El rincón del den : es un espacio acogedor donde el niño puede ir de forma independiente a pasar un rato a solas, se puede construir con una caja grande antigua bien soldada con cinta adhesiva, una tienda de campaña, una sábana colocada sobre una mesa pequeña.

Recuerda que con un poco de destreza manual y material reciclado podrás construir parte de los objetos para ofrecerle al niño, el valor será invaluable porque estarán personalizados.

¿Y el resto de la casa?

Es necesario repensarla considerando las necesidades de los miembros de la familia, para que todos estén a gusto en vivirla. Una actitud positiva será explicarle al niño el uso de los diversos objetos presentes, en lugar de despejar completamente todas las cosas que están a su altura y no dejar nada a su alcance.

Para su seguridad, debes: colocar encima detergentes, medicamentos, objetos cortantes y cualquier cosa objetivamente peligrosa; Utiliza protectores de esquinas solo para los bordes afilados que consideres potencialmente afilados.

No olvides observar a tu hijo constantemente para notar cómo usa los juguetes y los espacios, así entenderás cuándo es el momento de rotar los materiales, armar una nueva esquina, eliminar algunos objetos, etc.

 

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